Adviescentrum HaarlemTaal

Basisscholen krijgen steeds vaker (meerjarige) nieuwkomers op hun school. Dit kunnen doorstromers zijn van een taalklas, maar het kunnen ook kleuters zijn die de Nederlandse taal nog niet spreken en/of begrijpen. Hoe bied je deze kinderen een passend (onderwijs)aanbod? Hoe bied je woordenschat aan? Hoe bereik/betrek je ouders? Hoe kun je meertaligheid benutten? Hoe kun je trauma sensitief lesgeven?

Deze, en andere onderwerpen, komen aan de orde in de training tot coördinator nieuwkomers van adviescentrum HaarlemTaal.

Tijdens de training van 2 jaar leer je hoe je de nieuwkomers op jouw school kunt monitoren en een passend (onderwijs) aanbod kunt geven. Naast de gezamenlijke bijeenkomsten (1e jaar 1x per maand, 2e jaar 6x per jaar), begeleidt een medewerker van het adviescentrum jou op je eigen school. Samen gaan jullie de vraagstukken rondom nieuwkomers, die op de school leven, aanpakken. Zodat je het geleerde meteen in de praktijk kunt toepassen.

Wil je meer informatie over deze training, of wil je je opgeven?
Dat kan via: info@haarlemtaal.nl

Flyer

Als Adviescentrum HaarlemTaal zijn wij verbonden aan de expertisepool van het Samenwerkingsverband Zuid-Kennemerland. Heb je een vraag over het afstemmen op de onderwijsbehoeften van een nieuwkomer, die de Nederlandse taal nog onvoldoende machtig is of die op dit gebied nog extra ondersteuning kan gebruiken? Wij kijken en denken graag met je mee. 

Lees meer

Soms heb je als school meer ondersteuning nodig rondom een leerling of ouders. Veel nieuwkomers zijn de taal niet machtig en komen uit een andere cultuur. Het kan dan prettiger werken als de zorgverlener de taal van de leerling/ouders spreekt en ook bekend is met de culturele achtergrond. Hierdoor is er vaak meer wederzijds begrip en minder misverstand. Dit leidt tot betere hulp voor de leerling en/of ouders.